• 青海100个最美观景拍摄点 2020-01-29
  • 有理讲理,不要诬蔑。 2020-01-29
  • 精兵劲旅·血染征途:长征  随岁月延伸的红飘带 2020-01-26
  • 【理上网来喜迎十九大】习近平指引中国特色大国外交 2020-01-26
  • 骗子用女子照片制作“通缉令” 诈骗对方11万 2020-01-12
  • 人均24斤冰淇淋喷发500次火山 意大利12个“世界之最” 2020-01-12
  • 2000万元福彩公益金助贫困考生圆大学梦 2020-01-01
  • 揭秘:中纪委如何对高级领导干部进行谈话提醒? 2020-01-01
  • 港澳牙医只需备案即可在粤执业 2019-12-28
  • 乌兰察布(北京)招商路演会 2019-12-28
  • 端午佳节 听习近平谈弘扬中国优秀传统文化 2019-12-27
  • 中央环保督察“回头看” 发现两起虚假整改案例 2019-12-24
  • 环保部就“打好污染防治攻坚战”相关问题答问 2019-12-24
  • 陶方启:推进农业供给侧改革促乡村振兴 2019-12-24
  • 包住内力,在不断变化中寻找契机,可出击可借力亦可卸力。 2019-12-23
  • 全国学前教育专业“十三五”规划教材

    学前教育实践教学组织与指导

    学前教育指导手册
    樊文汉 (作者)

    成都麻将产品 www.hofww.tw 关于本书的内容有任何问题,请联系 古显义

    本书的特点是,一、体系完整,将专业所有的实践性教学环节纳入一个全程的、渗透性的实践教学体系中,二、贯彻入职后成长的需求,做好入职前专业准备要求,具有反思性实践的特点。
    ¥32.00 ¥27.20 (8.5 折)

    内容摘要

    本书共分九章,内容包括学前教育专业认知见习、幼儿园保育与一日生活见习、幼儿发展与评价见习、幼儿园游戏与指导见习、幼儿园主题教育活动见习、幼儿园环境创设与区域活动见习、幼儿园班级管理与家长工作、学前教育毕业实习、幼儿园教育教学研究等内容。

    目录

    第一章? 学前教育专业感知实践? // 1
    第一节? 专业感知实践的目的与实施? // 2
    一、专业感知实践的目的? // 2
    二、专业感知实践的准备? // 2
    三、专业感知实践的实施? // 3
    四、专业感知实践中应当注意的问题? // 3
    第二节? 专业感知实践与反思? // 5
    一、专业感知的内容? // 5
    二、专业感知实践的反思? // 7
    第二章? 幼儿园保育与一日生活实践? // 10
    第一节? 幼儿园保育与一日生活实践概述? // 11
    一、幼儿园保育与一日生活实践的目的? // 11
    二、幼儿园保育与一日生活实践的开展? // 12
    第二节? 幼儿园保育与一日生活各环节的要求? // 13
    一、入园和离园? // 14
    二、盥洗? // 14
    三、进餐? // 16
    四、饮水? // 16
    五、睡眠? // 16
    六、如厕? // 17
    七、幼儿园班级常规消毒? // 17
    八、幼儿意外事件与安全事件处置? // 18
    第三节? 幼儿园班级心理社会环境构建与师幼互动? // 23
    一、幼儿园班级心理社会环境构建意义? // 23
    二、幼儿园班级心理社会环境构建的一般要求? // 24
    第三章? 幼儿行为观察与分析实践? // 26
    第一节? 幼儿行为观察与分析概述? // 27
    一、幼儿行为观察与分析的意义? // 27
    二、幼儿行为观察与分析的方法? // 27
    第二节? 幼儿行为观察实训? // 34
    第四章? 幼儿游戏与指导实践? // 38
    第一节? 幼儿游戏概述? // 39
    一、幼儿游戏? // 39
    二、幼儿游戏的基本分类? // 39
    三、游戏对幼儿发展的价值? // 42
    第二节? 幼儿园游戏环境与条件的创设? // 43
    一、良好的物理环境创设? // 44
    二、丰富的户外环境创设? // 44
    三、良好的心理环境创设? // 45
    第三节? 各类幼儿园游戏的记录与分析? // 47
    一、幼儿园角色游戏的记录与分析的要点? // 48
    二、幼儿园表演游戏的记录与分析的要点? // 48
    三、幼儿园结构游戏的记录与分析的要点? // 49
    四、幼儿园户外游戏的记录与分析的要点? // 50
    第四节? 幼儿园游戏组织与指导? // 55
    一、幼儿园游戏活动计划? // 56
    二、幼儿园游戏教师指导? // 61
    三、幼儿园角色游戏的组织与指导? // 62
    四、幼儿园表演游戏的组织与指导? // 63
    五、幼儿园结构游戏的组织与指导? // 64
    第五章? 幼儿园集体教育活动实践? // 67
    第一节? 幼儿园集体教育活动概述? // 68
    一、幼儿园集体教育活动的分类? // 68
    二、幼儿园集体教育活动的开展? // 68
    三、幼儿园集体教育活动与幼儿园教师专业发展的关系? // 69
    第二节? 幼儿园集体教育活动的目标设计和方案撰写? // 70
    一、教育活动目标设计的要求? // 71
    二、教育活动方案撰写的要求? // 72
    第三节? 幼儿园集体教育活动的开展过程? // 74
    一、集体教育活动开展中的导入? // 75
    二、集体教育活动中的提问与回应? // 75
    三、集体教育活动中的教师提问类型与适用范围? // 75
    四、集体教育活动中的教师回应类型与适用范围? // 76
    五、集体教育活动中的提问与回应需要注意的问题? // 76
    第四节? 幼儿园集体教育活动观摩、评课与说课? // 80
    一、幼儿园集体教育活动观摩、评课? // 80
    二、幼儿园集体教育活动说课? // 81
    第六章? 幼儿园区域活动实践? // 86
    第一节? 幼儿园区域活动概述? // 87
    一、幼儿园区域活动的定义? // 87
    二、幼儿园区域活动的特点? // 88
    三、幼儿园区域活动的基本类型? // 88
    四、班级活动区域设置的要求? // 89
    第二节? 幼儿园区域活动实训? // 90
    第七章? 幼儿园班级管理与家长工作? // 96
    第一节? 幼儿园班级管理? // 97
    一、幼儿园班级管理的定义? // 97
    二、幼儿园班级管理的内容? // 97
    第二节? 幼儿园班级常规建立与培养? // 99
    一、幼儿园班级常规的内容? // 100
    二、幼儿园班级常规制订与培养? // 101
    第三节? 幼儿园班级教育教学管理? // 102
    一、班级工作计划? // 103
    二、班级工作总结? // 104
    第四节? 幼儿园班级安全管理? // 106
    一、教师的安全意识? // 106
    二、幼儿园班级安全管理的一般要求? // 107
    三、发生安全事故后的应急处理? // 109
    第五节? 幼儿园家园合作? // 109
    一、幼儿园家园合作的基本途径? // 110
    二、班级学期家园合作工作计划? // 111
    三、幼儿园班级家园合作工作的开展? // 111
    第八章? 幼儿园教育教学研究实践? // 117
    第一节 幼儿园教育教学研究实践的目的与类型? // 118
    一、幼儿园教育教学研究实践的目的? // 118
    二、幼儿园教育教学研究实践的类型? // 119
    三、幼儿园教育教学研究实践的成果? // 119
    四、开展幼儿园教育教学研究实践的常见问题? // 120
    第二节? 幼儿园常规型教育教学研究实践? // 121
    一、听课、评课? // 121
    二、课例研究? // 122
    三、叙事研究? // 123
    第三节? 幼儿园课题型教育教学研究的开展? // 125
    一、幼儿园课题型教育教学研究的一般步骤? // 125
    二、研究课题的选择和确定? // 125
    三、查阅文献资料,形成文献综述? // 126
    四、选择课题研究方法? // 126
    五、课题开题? // 127
    六、开展研究活动,收集事实材料? // 127
    七、整理与总结? // 127
    八、撰写研究报告(论文)? // 127
    第九章? 专业实习? // 131
    第一节? 开启专业实习? // 132
    一、专业实习的目的? // 132
    二、幼儿园教师专业发展的基本途径? // 133
    三、形成职业生活必需的实践性知识与能力? // 133
    四、实习前细节上的准备? // 133
    第二节? 建立专业关系? // 135
    一、与学校指导教师建立积极的关系? // 136
    二、与幼儿园教师建立积极的关系? // 136
    三、与幼儿园实习同伴建立积极的关系? // 136
    第三节? 专业实习项目任务? // 137
    参考文献? // 140

    读者评论

    赶紧抢沙发哦!

    我要评论

    作者介绍

    樊文汉 1995-今,在湖北文理学院工作 讲授课程:《教育学》、《幼儿游戏论》 编著书:《大学生心理健康教育》东北师范大学出版社,2013年

    同系列书

    • 创意简笔画教程 (全彩版)

      蜜桃老师

      本书由从事多年美术教育的老师编写,以大量的图例代替生硬的绘画理论,更加形象和直观地进行教学,从而培养学习者对美...

      ¥49.80
    • 幼儿园多媒体课件设计与制作微课版教程

      雷颋 牟春花

      本书系统地介绍了“幼儿园多媒体课件设计与制作”课程中幼儿园教师需要学会的知识点。本书共分为6章,主要内容包括了...

      ¥36.00
    • 幼师美术(第2版)(全彩微课版)

      徐锋

      本书共分四大部分:基础培养、拓展提升、综合训练和见多识广。共八章内容:素描、简笔画、pop广告在幼儿园的应用、...

      ¥49.80
    • 幼儿水墨画 全彩微课版

      王亚杰

      本书系统地讲解了幼儿水墨画教学的相关知识,全书共分为五章章二十五节,深入阐述了水墨工具、笔墨方法、蔬果器皿、花...

      ¥39.80
    • 幼儿园体育活动设计与指导(微课版)

      张首文

      本书共十章,阐述了幼儿体育活动基本理论;基本动作与游戏、运动器械与游戏;幼儿体育活动的组织形式;对当前幼儿园关...

      ¥39.80

    相关图书

    • 学前儿童语言教育与活动指导

      高羽 周晴

      本书主要内容包括:初识学前儿童语言教育,学前儿童语言发展与教育的阶段,学前儿童谈话活动,学前儿童讲述活动,学前...

      ¥39.80
    • 幼儿教师礼仪训练教程

      杨青 刘佳 张晓羽

      全书内容包含幼儿教师形象礼仪、幼儿教师日常交往礼仪、幼儿教师在幼儿一日活动中的礼仪、幼儿教师教育口语礼仪、电话...

      ¥39.80
    • 钢琴即兴伴奏(微课版)

      邢莹

      本书共包含八个章节的内容,前两章主要围绕即兴伴奏中最基本的内容——和声的配置进行论述,和声的选择与使用作为钢琴...

      ¥45.00
    • 乐理

      潘锴

      第一章至第四章,主要讲解记谱法的相关内容,如音体系、十二平均律、音符、谱表、音符时值的基本划分与特殊划分、节奏...

      ¥38.00
    成都麻将产品
  • 青海100个最美观景拍摄点 2020-01-29
  • 有理讲理,不要诬蔑。 2020-01-29
  • 精兵劲旅·血染征途:长征  随岁月延伸的红飘带 2020-01-26
  • 【理上网来喜迎十九大】习近平指引中国特色大国外交 2020-01-26
  • 骗子用女子照片制作“通缉令” 诈骗对方11万 2020-01-12
  • 人均24斤冰淇淋喷发500次火山 意大利12个“世界之最” 2020-01-12
  • 2000万元福彩公益金助贫困考生圆大学梦 2020-01-01
  • 揭秘:中纪委如何对高级领导干部进行谈话提醒? 2020-01-01
  • 港澳牙医只需备案即可在粤执业 2019-12-28
  • 乌兰察布(北京)招商路演会 2019-12-28
  • 端午佳节 听习近平谈弘扬中国优秀传统文化 2019-12-27
  • 中央环保督察“回头看” 发现两起虚假整改案例 2019-12-24
  • 环保部就“打好污染防治攻坚战”相关问题答问 2019-12-24
  • 陶方启:推进农业供给侧改革促乡村振兴 2019-12-24
  • 包住内力,在不断变化中寻找契机,可出击可借力亦可卸力。 2019-12-23
  • 007足球比分直播 福彩快乐12怎么玩 开元棋牌app在哪下载 3d试机号后分析汇总 即时赔率500 黑龙江十一选五一定牛 天津快乐10分钟一定牛 福建31选7浙江风采 腾讯分分彩计划软件 重庆百变王牌48期开奖